Я скучаю по тебе...

14 июля 2011 - CHAS

Уже половина летних каникул осталась позади. Случайно услышала, как в новостях диктор говорил о том, что большинство детей уже соскучились по школе. Не знаю, насколько это правда – из моих собственных наблюдений могу с уверенностью сказать, что школа школе – рознь.

Что такое школа? По идее должно быть образование и воспитание, а по сути - фабрика рабов. Сегодняшние стереотипы поведения и формы подачи знаний нацелены на угнетение любого инакомыслия, как в сфере образования, так и в социальной сфере.

Дети уже в 11-13 лет, прекрасно осознают всю лживость и порочность системы двойных стандартов.

Типичный пример из реальной жизни...

В отдельно взятом классе, среднестатистической московской школы, во всех значимых мероприятиях задействованы одни и те же "любимчики". Когда понадобились дополнительные "статисты" для одного мероприятия, дети, возмущенные постоянной несправедливостью классного руководителя, отказались принимать в нем участие, на что этот "горе-педагог" не нашел ничего лучшего, как сказать: " Ну и оставайтесь в этом стаде!"- абсолютно не задумываясь о том, какую глупость она сморозила (кто во главе стада-то).

И таким "педагогам" к каждому празднику родители собирают деньги на подарки! А заслуживает ли они хоть толику внимания при таком отношении к детям? Может, стоит дать детям возможность самим определить, кому они хотят оказать знаки внимания и уважения и хотят ли они этого делать вообще? Тогда и станет понятно, кто, чего достоин!

Большинство детей видят и осознают всю несправедливость, но не получая поддержки родителей, опасаются возразить учителю, когда тот бывает неправ, унижает или оскорбляет их достоинство. Так и ломается стереотип мышления ученика, школа все чаще вызывает отторжение, а психика оказывается неготовой к реальной взрослой жизни.

Но хуже всего то, что родители, воспитанные такой же системой молчат - молчат из страха, что их возмущение может отразиться на собственных детях. Почему современные родители еще продолжают растить себе подобных? Не пора ли прозреть, перестать бояться и пользоваться личными правами, данными человеку в момент его рождения?

Почему не объяснить ребенку, что у него, помимо обязанностей есть еще и права? Никто и ни при каких обстоятельствах не вправе унизить его достоинство и лишить его этих прав.

Кто такой учитель? Это человек, который за определенную плату передает ученику изложенные в учебниках знания. Знания, которые изо дня в день, из года в год он закрепляет в своем мозгу и, которые ученик при желании, может и сам освоить. В отдельных, достаточно редких случаях, учителя дают дополнительные знания, если ими владеют или если появляется желание.

Конечно - учитель вправе рассчитывать на уважение и даже любовь со стороны ученика, если он честно выполняет свое предназначение. А если не выполняет?

Многие учителя прячут свою некомпетентность за грубыми нападками на учеников и очень редко, когда им это не сходит с рук. Сегодня практика показывает, что зачастую ученики знают гораздо больше своих педагогов. Но только единицы учителей, готовы это признать, не говоря о том, чтобы поступиться своей "гордостью" и снизойти до ученика с просьбой о чем-нибудь. И, хотя многие учителя понимают, что уже давно живут в веке информации, даже не пытаются переключиться, получить новые знания, чтобы разнообразить свои методы работы. Не хотят признать и учитывать то, что дети быстрее способны адаптироваться к нововведениям и перестроиться в нужное русло. В лучшем случае они топчутся на месте – в худшем, толкают назад.

Родители – покажите своим детям, какие они умные, развитые, талантливые и достойные уважения члены общества. Чаще хвалите своих детей и доверяйте им больше, чем каким-то взрослым дядям и тетям (ведь 60% времени они находятся с чужими людьми и чужие люди формируют в их сознание жизненные ценности и принципы). Возьмите ответственность на себя - дайте им совершать иногда ошибки и возможность их исправлять.

Обязанностей у наших детей много и учителя о них постоянно им твердят! Им постоянно вдалбливают – ты должен, надо так, иди туда, сделай это…

Зачитайте детям их права! Научите их, как правильно пользоваться ими, как достойно отражать нападки, с учетом того, что у других детей такие же права.

Ведь любой ученик имеет право:

*на объективную оценку от своих учителей и признание своих достижений в любой отрасли - учебе, спорте, художественном и личностном развитии. Это придает ученику больше уверенности в собственных силах, а психика становится более устойчивой.

*на безусловное уважение своего человеческого достоинства всеми без исключения.

на справедливое и равное отношение к себе со стороны педагогов и работников школы. Каждый вправе рассчитывать на такие же проявления внимания, заботы и любви, какие получает любой другой ученик. Не допускается создавать особые условия. Не допускаются никакие выражения и действия, унижающие и оскорбляющие человеческое достоинство, травмирующие психику и изолирующие от общих дел.

*на собственную точку зрения по любому вопросу и свободу ее отстаивания, а также на физическую неприкосновенность, в том числе и неприкосновенность личных вещей.

Не нужно ждать, пока случится самое плохое. Действовать надо раньше!

"Человек становится мужественным, когда ему нечего терять. Мы малодушны только тогда, когда есть ещё что-то, за что мы можем цепляться... К.Кастанеда "

Анастасия aka CHAS

Я скучаю по тебе...

Похожие статьи:

Лучшие материалы UNASTYUSHI.RU